我的教育悲壮史
当年师范大学本科毕业找工作时尽管知道家乡教师工资低，但还是一心想回东平老家发展，把自己的热情献给家乡的孩子们。谁知天不遂人愿，在试讲时我对象没有过关，我一气之下拉着我对象去了某省重点高中，现在当班主任两年了，自己的工作虽小有成绩，但每每想到自己正把精力与能力献给异乡的孩子，心里或多或少的还是有点那个的！
现在我最想做的事就是跟老婆一起回东平做教育，贡献自己的一份薄力。但这看来又谈何容易？？？
真懂教育，望多发表建议。
赞成
有相当一部分即将在一年内就退休的老师就不要再聘他们了,他们也不会再为东平教育出力了.这些老师现在有的已经"内退"了,根本就不教课了.
况且,这些人中有绝大多数都是民师转正的,当年胡建学书记就很对得住他们了,党对他们不薄!!!
我很赞同很有见地。
复读学校考的学生再多，也是前三年原老师的功劳，没有应届三年的学习，累死他们也教不出来，省、市教育局考核各县教育关键看应届生考的多少，复读生根本不算在内，可是县教育局却把大量的荣誉都给了复读学校（十几个县优、8、9个市优），平均每年比其他高中多收入2万元。全县的教师们寒心啊，积极性，滚吧！
教育这几年感觉很复杂，搞的没用的多，有用的少；搞的形式的多，实质的少；怎么说呢，不论干什么，应该有一个核心，就是怎么样把工作干好!!!在中国这个环境内，搞体制，搞形式，搞创新，特别是在我们东平，现在证明这统统是行不通的!!东平最需要的是一个负责任的、有良心的、懂教育的，当中最重要的是有良心的，校长或局长，更重要的是局长选好一个校长，用逼、用查、用责任和良心去闯出东平教育的新天地!!
还有就是现在的东平由于前届的原因，东平的教育最应该的是需要整合，三中去了，一、四中也该去了，我们觉得“东平建起了一个佛山中学，全县的初中完了；建了一个明湖，全县的高中完了”这是有道理的，现在的家庭把教育质量放在第一位，把教师的质量放在第一位，上一届的教育挖了一个大坑，建了一个明湖，招了一些所谓的连我们东平专科还不如的西部本科学生，却成了明湖教育的师资主体，这合适么？这对东平的孩子公道么？谁来回答？谁来承担？没有!!!没有一个人，没有一个领导站出来，承担的只是我们土生土长的东平的孩子，受害的只是我们可怜的东平的普通人!!
东平的教育啊，我为你哭泣!为你流泪!!这不是一个王龙的错，这是王龙之前X个教育局长的错!!
可不管是谁的错，只是我们东平家长的错!!我们不该生在东平，我们不能给孩子提供好的教育，我们无能，我们没本事!!!!!!!
可有本事的人在哪里呢？
东平人在期待!!!!!!
如果你真是为东平的教育着想，为东平的孩子考虑，父老乡亲热烈欢迎你回来
3东平的教育要有长远的稳定的政策引领!!!绝不能朝令夕改,让老师们无所适从!!!
比如,称评聘吧,一会这样,一会那样;一会算教龄,一会不算教龄,不是玩人吗?
请记住:老师们要是都寒了心,天天想着:不怕挣得少,就怕走得早. 他评不上,聘不上,不消极吗?谁能受的起一次又一次的心理蹂躏 东平的教育还有救吗?
这个问题，我认为，是很值得许多教师自我反省一下的。如果自己的孩子在学校里没人问、没人管，老师不尽心，你自己会怎么想？
三、 学生素质问题。这个问题我不想多说，说多了也许会让很多学生误解。我认为，在现在的东平县的许多家庭里，存在着这样一个意识上的错误：将学生送到学校，交给了老师，自己就安心了，放心的去工作，孩子出了问题、成绩不好就去找学校、找老师算账。殊不知，教育不是单方面的事情，而需要家庭和学校的共同教育再加上学生自身的努力才能走上正轨。看似一个谁都知道的问题，却偏偏有家长不明白。
总之，当今这个社会是错综复杂的，而稍稍留意又会发现各行各业其实是大同小异的。几年的工作和生活，从踏出校门到在企业上谋生，从在企业上打工到在事业单位帮忙，再到应聘进入学校，最终到今天来到行政部门，我的生活阅历比起同龄人来说还是略微丰富一些。而不管在何时何地，在我或者我身边发生任何大大小小的事情时，我都在默默地观察着，我也逐渐发现，不管在企业、在事业单位、在学校还是在行政部门，其实区别并不是那么大，而每个人的际遇也并没有太大的差距。不管是做人还是做事，不管是生活还是工作，想要少走些弯路，少受点挫折，并不是一件太难的事情。不要眼高手低、不要唯利是图、不要道德败坏，更不要成天做白日梦、盼着有贵人出现，这些都是现在的物质社会所排斥的。只要遇事冷静、勤于工作、善于思考、谦虚谨慎、随遇而安、遵循事物发展的客观规律，人生路会越走越清晰。看一看人生百态，笑一笑世事无常。呵呵 说到这里，好像离本文的主题越来越远了，不过也没有关系，能在这里说出一些自己的认识和感触还是一件很高兴的事情。本文没有牵扯到任何私人恩怨，只是一些随言，有对此不满的朋友或言语不当之处我先道声抱歉了。同时，这只是我个人的一些见解，由于年龄有限、资历较浅，加之写后半部分的时候已与前半部分相隔一天，有许多话已经前后脱节，朋友们见笑。
家乡不兴何以兴天下？政策，体制，社会，学校，家庭都应联合起来，同抓共管，才能搞好教育，而不是相互责骂。教育搞不好，我们东平人都应该好好反思。因为我们所要的是合格的家长的孩子，老师的学生，社会的人才他，国家的栋梁。
赞同。政策忽左忽右，过去算教龄，现在不想算了，就是玩老教师。没听说某县里老师的黑多荣誉都是买的。而教龄是买不来的、、、、、、、、、、、、、、、
1给老师长工资.2多福利,奉献是屁话,要有经济支持,3大多数所谓的领导是投机专营的送礼的当上的.腐败啊.4建议东平九年义务教育改成5--4学制,废除6--3学制.
我是土生土长的东平人，当然为东平教育着想。如果有机会回东平，我马上把现在的房子卖了回去。
你的确是教育行外的人！你说的那个老师去了新泰，是教育局长直接管吗！！！！