学前班小朋友的最佳选择——爱育幼童“幼小衔接课程”暑期集训班

东平爱育幼童

爱育幼童幼小衔接课程适合5岁至8岁幼儿园大班、学前班、一年级小朋友，教材编排依据以脑科学为核心、心理学为辅助，以独特有效的教学具为载体，让孩子们掌握科学、先进、轻松的学习方法，握孩子在8岁以前大脑主要以右脑活动为主的生理特点，激发孩子学习兴趣，培养孩子主动学习的能力。


爱育幼童“幼小衔接课程”共48课次，每次两小时。幼小衔接暑期集训班小班化教学，每班6人。
上课时间上午9：00至12:00，下午2:30至5:30，中间穿插爱育幼童专注力训练课程！

让孩子在步入学校大门前度过一个最有意义暑假，玩的快乐、学的开心、能力提升，上学轻松！

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爱育幼童幼小衔接课程的特点：

全面性：针对幼儿园大班即将步入小学的孩子，全面提升他们的读、听、看、拼、组、说、写、思考、等能力。

趣味性：课程形式以游戏化，实操性为主，充分调动孩子学习的积极性和主动性。

科学性：以脑科学为核心，心理学为辅助，以创新独特有效的教学具为载体，让孩子们掌握科学、先进、轻松的学习方法。

系统性：图像书写，图像组词，图像造句，图像识字，思维导图阅读，图像拼音，图像数学，图像作文。学习习惯，阅读习惯，思考习惯培养等。

东平爱育幼童

每节课包括：数学、书写、拼音、组词、造句、作文六部分内容，共48课次。暑期集训班上午9:00至12:00、下午2:30至5:30上课，中间穿插免费赠送爱育幼童专注力训练课程。

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东平爱育幼童 发表于 2012-6-28 21:57
每节课包括：数学、书写、拼音、组词、造句、作文六部分内容，共48课次。暑期集训班上午9:00至12:00、下午2 ...

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东平爱育幼童 发表于 2012-6-28 21:59

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低年级小朋友，3—6岁儿童，是学习习惯、思维习惯、纪律意识养成的关键时期，孩子在这个年龄段参加培训应以小班化、精品化为宜，切忌大群体、放任型。

否则，既浪费了时间、金钱，更让孩子养成不好的习惯、形成不好的意识，有百害而无一利，家长会抱憾无穷！

东平爱育幼童

事业再大的成功 都弥补不了教育孩子失败的缺憾。需要做的事必须要早些做，否则遗憾终身。

东平爱育幼童

低年级小朋友，3—6岁儿童，是学习习惯、思维习惯、纪律意识养成的关键时期，孩子在这个年龄段参加培训应以小班化、精品化为宜，切忌大群体、放任型。

否则，既浪费了时间、金钱，更让孩子养成不好的习惯、形成不好的意识，有百害而无一利，家长会抱憾无穷！

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爱育幼童的课程与其他早教一样吗？

多数早教是以娱乐性为主，教学目标单一，缺乏系统的学具，教学模式以左脑说教式的孩子听得多、看得多、做得少，效果不大。

而爱育幼童的课程跟现有模式的早教、幼教的教育是不一样的。我们的右脑全脑潜能教育是以挖掘孩子潜能力为主，这些能力是天生的，通过用合理的教玩具、游戏方法来科学地激发强化。我们的教学模式系统性强、教玩具新颖独特，内容丰富，孩子各种能力都能得到快速提升。

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100点数卡、百科卡对6岁以下的孩子是非常重要的！

爱育幼童专家认为：孩子大脑细胞的发育是非常迅速的，他一秒钟可以波动14次。为什么孩子爱玩水、玩沙？很多家长认为沙子和水好玩。其实不是沙子和水好玩，而是沙子，水是变幻无穷的，而在变换的时候，速度非常快，能跟上孩子大脑的一个波动。我们刚才说点数卡、百科卡就是训练孩子的一个目测能力。这个能力就是可以激活右脑。比如说任意抽一张卡，孩子能马上说出来，这个能力在我们右脑教育后已经有很多孩子有这种能力。
    为什么在1岁时给孩子闪这个点数卡，孩子到了3岁才发现孩子有这个能力呢？什么叫潜能，右脑就是潜能，潜意识。潜在的能力，是潜移默化的，家长接受右脑教育不要心急，一定要耐心等待。你要相信，只有播种，你才有收获。所以这个过程就是右脑教育的过程。
    比如说孩子学说话，刚生出来以后，他天天听我们说杯子、电视机，说吃饭，交流的时候孩子都在听，这个听积累到一定量的时候，就会爆发出来，孩子突然之间会说话了。为什么有的孩子3岁还不会说话或者说4岁半了，语言表达还那么差，就是因为他在听的过程中，积累的信息太少，听的不够，右脑教育跟这有相似的道理，在积累知识的过程中，一定不要急，你要相信孩子，只要他右脑进去信息了，总有一天会表现出来。

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爱育幼童“幼小衔接课程”暑期集训班7月10日正式开课！